الحديث الموجَّه إلى الأطفال يزيد من مهارات اكتسابهم للُّغة

أظهرت اختباراتٌ أُجريت على أطفال في سنِّ 9 أشهر أن الأطفال الذين يسمعون كلمات مثل bunny أو choo-choo بصورة متكررة يكونون أسرع في التقاط الكلمات الجديدة بين سنَّي 9 و21 شهرًا؛ إذ ذكر الباحثون أن هذه النتائج تشير إلى أن بعض الأنواع من كلمات لغة الأطفال يمكن أن تساعدهم -أكثر من كلمات أخرى- على تطوير مفرداتهم بسرعة، ويقول الفريق إن الكلمات المنتهية بحرف y مثل tummy- mummy- doggy أو الكلمات التي تتكرر فيها الأصوات مثل choo-choo وnight-night يمكن أن تساعد الأطفال على التعرُّف إلى الكلمات في أثناء الكلام.

ومن أجل إجراء الدراسة سجل علماء لغة من جامعة إدنبرة University of Edinburgh عيناتٍ من حديثٍ موجَّه إلى 47 طفلًا يتعلمون الإنكليزية، ثم فحصوا هذه العينات بحثًا عن سماتٍ تُميز كلمات الحديث الموجَّه إلى الأطفال، فقد حلَّلوا كلمات التصغير المنتهية بحرف y، والكلمات التي تحتوي على مقاطع صوتية مُتكررة، وكلمات المحاكاة الصوتية [onomatopoeia]؛ أي اللواتي يشابه لفُظها معناها [مثل bam التي تُعبِّر عن ضربة أو اصطدام]، وبعد ذلك اختبر الباحثون معدل تطور لغة الأطفال بقياس مخزون مفرداتهم في سنِّ 9 و15 و21 شهرًا ووجدوا أن الأطفال الذين سمعوا نسبةً أعلى من كلمات التصغير والكلمات ذات المقاطع الصوتية المتكررة قد تطورت لغتهم بسرعة أكبر بين سنَّي 9 و21 شهرًا، ولكنهم لم يجدوا تأثيرًا لكلمات المحاكاة الصوتية في إثراء المفردات.

وقال المشرف على الدراسة (متسوهيكو أوتا)، الباحث في قسم الفلسفة وعلم النفس وعلوم اللغة في جامعة إدنبرة: "تشير نتائجنا إلى أنَّ التصغير وتكرار المقاطع اللذين غالبًا ما نجدهما في الحديث الموجَّه إلى الأطفال في مختلف اللغات يمكن أن يُسهِّلا المرحلة المبكرة من تطور المفردات".

المصدر: 

هنا