إهمال الطفل؛ تهميشًا له

يُعرّف الإهمال اصطلاحًا بأنّه الفشل في تلبية الاحتياجات البدنية أو العاطفية أو التعليمية الأساسية للطفل أو حماية الطفل من الأذى أو الأذى المحتمل (1،2)، وإهمال الطفل هو أكثر أنواع سوء معاملة الأطفال شيوعًا ومع ذلك، لا يُبلَّغ عن الإهمال في كثير من الأحيان وتاريخيًّا لم يُهتَّم به كثيرًا بالمقارنة مع الاهتمام بالإساءة إلى الأطفال؛ حتى إنّ المعنيين بالموضوع غالبًا ما يُولُّون اهتمامًا أقل لإهمال الأطفال مقارنة بحوادث الإساءة (3).

 ويتضمن الإهمال في تأمين الاحتياجات الأساسية الظواهرَ الآتية:

1. الاحتياجات الجسدية: وهو الشكل الأكثر شيوعًا، ويتضمن:

1.1. تجويع الطفل وعدم توفير الطعام أو الحدّ الأدنى الكافي من الغذاء لنموٍ سليم

1.2. عدم القدرة على توفير مأوى ملائم

1.3. ترك الطفل لأيامٍ أو لأسابيع عند الآخرين بسبب انعدام الرغبة لدى الوالدين بالعناية به

1.4. هجر الطفل دون أي شخصٍ ليشرف على رعايته، ويُعدُّ الطفل مهجورًا عندما يمرّ يومان دون أن يعتني به أحد

1.5. عدم توفير الملابس اللازمة وخاصةً في فصل الشتاء

1.6. عدم الإشراف على نظافة الطفل الجسدية

1.7. عدم الإشراف على الطفل لحمايته وضمان سلامته (1-3).

2. الإهمال الصحي: وهو تَمنّع أحد الوالدين أو تأخره في طلب الرعاية الصحية اللازمة لطفله، ويشمل:

2.1. عدم توفير العلاج الطبي

2.2. رفض أو تجاهل إجراء كشف دوري على صحة الطفل

2.3. عدم الالتزام بالوصفات الدوائية

2.4. عدم توفير العلاج النفسي

2.5. منع العلاج الطبي عن الأطفال الذين يعانون حالات تهدد الحياة (1،2).

3. إهمال التعليم: وهو الفشل في متابعة تعليم الطفل ويتضمّن:

3.1. عدم تسجيل الطفل في المدرسة

3.2. عدم الرغبة في تدريس الطفل في المنزل

3.3. عدم الاكتراث بنسبة حضور الطفل في المدرسة

3.4. عدم الاجتماع مع المدرسين في المدرسة (3).

4. إهمال احتياجات الطفل العاطفية:  

4.1. عدم الاستجابة لبكاء الأطفال الرُضع

4.2. تجاهل الأطفال وتجاهل الحديث معهم عن مشاعرهم

4.3. السماح لهم بتعاطي المخدرات (1-3).

قد يكون من الصعب ملاحظة ومعرفة ما إذا كان الإهمال قد حدث على وجه اليقين، وتشمل السلوكيات والمواقف التي تشير إلى أن أحد الوالدين أو أي بالغ آخر يهمل الطفل إذا كان:

-إن كان يبدو غير مبالٍ بالطفل أو مكتئبًا

-إن كان يتصرف بطريقةٍ غير عقلانية أو غريبة

-إن كان يتعاطى الكحول أو المخدرات

-إن كان يلوم الطفل على مشكلاته في المدرسة أو في المنزل أو ينفيها

-إن كان يعدُّ الطفل سيئًا تمامًا أو عديم القيمة أو مُرهِقًا (3).

من المرجح أن تكون مؤشرات الإهمال مرئية في مظهر أو سلوك الطفل. ويجب على الأفراد المحيطين الإبلاغَ عن الإهمال المحتمل إذا لاحظوا أن الطفل:

-يرتدي ملابس متسخة أو ملابس صغيرة جدًّا أو كبيرة جدًّا أو تحتاج إلى تخييط أو غير مناسبة للطقس.

-يبدو جائعًا دائمًا، أو عندما يسرق أو يستجدي الطعام، أو يأتي إلى المدرسة مع كمية طعام غير كافية.

-يبدو فاترًا ومتعبًا غالبًا.

-عندما يُصرِّح أكثر من مرَّةٍ عن رعايته لأشقاءه الأصغر منه.

-يبدو عليه سوء النظافة أو تفوح منه روائح كريهة.

-يبدو هزيلًا.

-عندما يكون لديه مشكلات طبيةٌ

-عندما يُصرِّح على أنّه لا يوجد أحد في المنزل لتقديم الرعاية له (3).

المصادر:

1- Leeb R، Paulozzi L، Melanson C، Simon T، Arias I. Child Maltreatment Surveillance [Internet]. Centers for Disease Control and Prevention; 2008. Available from: هنا

2- What Is Child Abuse and Neglect? Recognizing the Signs and Symptoms [Internet]. What Is Child Abuse and Neglect? . Child Welfare Information Gateway; 2018. Available from: هنا

3-  DePanfilis D. Child Neglect: A Guide for Prevention، Assessment and Intervention [Internet]. Child Welfare. U.S. Department of Health and Human Services; 2006. Available from:  هنا