التعليم واللغات > التربية والتعليم
أسرار المعلمين المتميزين: سِماتهم وأدوارهم
"إنَّ الفرق الأهم بين القاعة الصفية الأكثر فاعلية والأقل فاعلية هو المعلم."
في عيد المعلم؛ ولكي نحتفل معًا بالمعلمين العظماء جميعِهم الذين يساهمون في بناء مجتمعاتهم، دعونا نتعرف إلى أهم الصفات والخصائص التي تُميّز معلمًا عن غيره وتجعله فريدًا وصاحبَ تأثيرٍ إيجابي في الطلبة.
تابعوا معنا وأخبرونا، هل تعرفون معلم/ة تنطبق عليهم هذه المواصفات؟
- يتمتّع المعلم المتميز عمومًا بمعرفة قوية واستثنائية بالموضوع الذي يُدرّسه، وهو أمر ضروري ولكنّه غيرُ كافٍ.
- يتفاعل ويتواصل على نحو رائع مع الطلبة والأطفال (1).
- المعلم هو شخص مُلهِم؛ يبني ثقة الطلاب بما يمكنهم إنجازه، وتوقعاته حول الطلبة ليس لها سقف (1) .
يمتلك المعلّمون المتميزون قدرة رائعة على:
- الابتكار والإبداع.
- أن يجعلوا دروسهم تفاعلية.
- الحفاظ على الانضباط في الفصل الدراسي (1) .
تختبر الدول الرائدة مدى ملائمة الشخص للخوض في مهنة التدريس عن طريق تقييم هذه السمات الأساسية:
- مدى جودة مهارات التواصل وقوّتها.
- مدى الرغبة في التعلُم.
- مدى قوة الدافع للتدريس (1).
وإلى جانب المعايير الأكاديمية الرسمية وبعض المهارات السابقة، تُقيّم إحدى أهم وكالات توظيف المُعلمين أهليتهم وفق النقاط الآتية:
• التواضع والاحترام والتعاطف.
• الحس القيادي.
• القدرة على التخطيط والتنظيم.
• مهارة حل المشكلات.
• المرونة.
• مهارة التقييم الذاتي (1).
المعلمون كالفنانون تمامًا، فهم يعتمدون أيضًا على الحدس والإبداع.
تتسم صفوف المعلمين الخبراء بعناصر ارتجالية؛ إذ يتحررون من السلوكيات المتوقعة إزاء الأهداف التعليمية في سبيل استكشاف طرائق جديدة ذات نتائج غير متوقعة (2).
التدريس الفعال كالتمثيل المسرحي، ويحتاج:
- التدريب.
- السيناريو.
- مهارة التوقيت المناسب.
- الحضور المميز على المسرح.
يُتقن المعلمون الفعّالون عديدًا من المهارات التي يجب على الممثلين إتقانها؛ فإذا كان المعلم مُسلّيًا ومفعمًا بالحيوية فسينتبه الطلاب أكثر، وإذا كانت المعلمة تتحدث بوضوح فعندها سيُنصِت ويفهم الطلبة (2).
يخلق المعلّمون العظماء شعورًا بالانتماء.
إذ يبني المعلّمون الاستثنائيون علاقة ثقة مع طلابهم ليكونوا مُدركين أنهم سيحظون باهتمام مُدرّسينهم عندما يتواصلون معهم في أمرٍ ما؛ مما يجعل الطلبة يشعرون بأنهم جزء من المجموعة، وهو شعور حقيقي بالانتماء (3).
يحتاج المعلمون إلى أداء أكثر من دور:
- علماء النفس.
- المُدرّسين.
- وأحيانًا الأهل (3).
هل تنطبق هذه السمات جميعها على معلم/ة أشرفوا على تدريسكم؟
تصميم الصور: Lama Alshiekh
المصادر:
Sawyer RK, editor. What Makes Good Teachers Great? The Artful Balance of Structure and Improvisation. In:Sawyer RK, ed. Structure and improvisation in creative teaching. 2- Cambridge: Cambridge University Press; 2011. p. 1–24. Available from:
3- Teachers matter [Internet]. UNICEF; [cited 2024 Mar 3]. Available from: هنا